Grátis 10 pág. Biologia• Instituto Federal De Educacao Ciencia E Tecnologia Da BahiaInstituto Federal De Educacao Ciencia E Tecnologia Da Bahia
Pré-visualização | Página 2 de 6pág. 3 Estude as afirmativas a seguir e marque a opção INCORRETA a respeito do processo evolutivo. a) Alguns cientistas admitem que os primeiros organismos vivos utilizavam o alimento encontrado no meio (hipótese heterotrófica). b) Acredita-se que os primeiros seres vivos surgiram na água e lentamente invadiram os continentes. c) O estudo dos fósseis forneceram inúmeros indícios da vida primitiva, seja através dos seres petrificados, ou dos restos químicos por eles produzidos. d) Pode-se considerar que as vitórias-régias e elódeas (plantas aquáticas) sejam mais primitivas que os pinheiros e sequóias. e) A evolução do cavalo, constatado pelos fósseis, mostram como um pequeno animal de 60 cm de altura e três dedos se modificou até o aspecto atual. 13. As afirmativas a seguir estão relacionadas com origem da vida e evolução. I - O desenvolvimento de processos respiratórios aeróbicos permitiu maior aproveitamento de energia pelos organismos. II - A presença de fósseis de um mesmo organismo em vários continentes é uma das evidências de que os continentes já estiveram unidos. III - A ausência de oxigênio na atmosfera primitiva foi essencial para a formação das primeiras moléculas orgânicas, que, no caso contrário, teriam sido quebradas pelos radicais livres derivados do oxigênio. Quais estão corretas? a) Apenas I d) Apenas II e III b) Apenas II e) I, II e III c) Apenas III 14. Diversas teorias têm sido formuladas, ao longo dos tempos, para tentar explicar cientificamente a diversidade biológica. Atualmente, há várias teorias conflitantes em uma série de aspectos, mas existe um quase consenso acerca da evolução e da provável relação evolutiva entre os diferentes grupos de seres vivos. Tendo por base as teorias mais aceitas atualmente, julgue os seguintes itens. (1) Características próprias dos processos celulares sugerem que, durante os eventos evolutivos, a fermentação antecedeu à fotossíntese. (2) As células eucarióticas sucederam às células procarióticas. (3) Evolutivamente, o homem está mais próximo da garça do que do lambari, da baleia, do jacaré e do sapo. (4) A teoria da deriva continental é apoiada pela complementaridade dos contornos das costas dos continentes envolvidos e por evidências biológicas. 15. Sobre a origem da vida é correto afirmar: a) A presença de oxigênio na atmosfera primitiva é uma evidência de que o processo de fotossíntese foi utilizado pelas primeiras formas de vida. b) Os primeiros seres vivos eram heterótrofos e obtinham energia por meio da fermentação. c) Moléculas orgânicas complexas existentes nos mares primitivos indicam ter sido a respiração aeróbica o primeiro processo de obtenção de energia utilizado pelos seres vivos. d) Os primeiros seres vivos eram autótrofos e obtinham energia por meio da fermentação ou da respiração aeróbica. e) Os primeiros seres eram heterótrofos e obtinham energia por meio da respiração aeróbica. 16. Segundo a teoria de Oparin, a vida na Terra poderia ter sido originada a partir de substâncias orgânicas formadas pela combinação de moléculas, como metano, amônia, hidrogênio e vapor d'água, que compunham a atmosfera primitiva da Terra. A esse processo seguiram-se a síntese protéica nos mares primitivos, a formação dos coacervados e o surgimento das primeiras células. Considerando os processos de formação e as formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a seqüência mais provável dos primeiros seres vivos na Terra foi: a) autotróficos, heterotróficos anaeróbicos e heterotróficos aeróbicos. b) heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autotróficos. c) autotróficos, heterotróficos aeróbicos e heterotróficos anaeróbicos. d) heterotróficos anaeróbicos, autotróficos e heterotróficos aeróbicos. e) heterotróficos aeróbicos, autotróficos e heterotróficos anaeróbicos. 17. Recentes descobertas sobre Marte, feitas pela NASA, sugerem que o Planeta Vermelho pode ter tido vida no passado. Esta hipótese está baseada em indícios a) da existência de esporos no subsolo marciano. b) da presença de uma grande quantidade de oxigênio em sua atmosfera. c) de marcas deixadas na areia por seres vivos. d) da existência de água líquida no passado. e) de sinais de rádio oriundos do planeta. 18. Em 1668 Francisco Redi colocou, dentro de recipientes, substâncias orgânicas em decomposição. Alguns dos recipientes foram cobertos com gaze e outros deixados descobertos. Demonstrou que das larvas de carne podre se desenvolveram ovos de moscas e não da transformação da carne. Os resultados desse www.monsterconcursos.com.br pág. 4 experimento fortaleceram a teoria sobre a origem da vida denominada de: a) abiogênese. d)hipótese autotrófica. b) biogênese. e)geração espontânea. c) hipótese heterotrófica. 19. Em nosso planeta, o que distingue a matéria viva da não-viva é a presença de elementos químicos (C, H, O, N) que, junto com outros, formam as substâncias orgânicas. Os seres vivos são formados a partir de níveis bem simples e específicos até os mais complexos e gerais. Numa ordem crescente de complexidade, estes níveis têm a seguinte seqüência: a) biosfera, ecossistema, comunidade, população, organismo, sistema, órgão, tecido, célula, molécula. b) molécula, célula, tecido, organismo, órgão, população, comunidade, ecossistema, sistema, biosfera. c) molécula, célula, tecido, órgão, organismo, população, comunidade, sistema, ecossistema, biosfera. d) molécula, célula, tecido, órgão, sistema, organismo, população, comunidade, ecossistema, biosfera. e) biosfera, comunidade, população, ecossistema, sistema, órgão, organismo, tecido, célula, molécula. 20. Um estudante decidiu testar os resultados da falta de determinada vitamina na alimentação de um grupo de ratos. Colocou então cinco ratos em uma gaiola e retirou de sua dieta os alimentos ricos na vitamina em questão. Após alguns dias, os pêlos dos ratos começaram a cair. Concluiu então que esta vitamina desempenha algum papel no crescimento e manutenção dos pêlos. Sobre essa experiência podemos afirmar: a) A experiência obedeceu aos princípios do método científico, mas a conclusão do estudante pode não ser verdadeira. b) A experiência foi correta e a conclusão também. O estudante seguiu as normas do método científico adequadamente. c) A experiência não foi realizada corretamente porque o estudante não usou um grupo de controle. d) O estudante não fez a experiência de forma correta, pois não utilizou instrumentos especializados. e) A experiência não foi correta porque a hipótese do estudante não era uma hipótese passível de ser testada experimentalmente. 21. (UFRN) Considerando os itens abaixo: I — experiência controlada II — proposição de uma hipótese III — observação de um fato IV — empirismo V — formulação de um problema VI — aplicação da teoria qual a seqüência lógica das etapas do Método Científico? a) I, III, IV, VI d) IV, V, VI, III b) II, III, I, IV e) V, I, VI, II c) III, V, II,I 22. Analise as afirmações: I — Quando se deixa um pedaço de carne exposto ao ar, nele podem aparecer vermes. II — Se o frasco que contém os pedaços de carne for coberto por uma gaze, os vermes aparecem na gaze e não na carne. Essas afirmações fortalecem a teoria da origem da vida chamada: a) Abiogênese. d) Biogênese. b) Geração espontânea. e) Hipótese de Galileu. c) Hipótese de Malthus. 23. (PUC-SP) Considere os seguintes eventos relativos à origem da vida: I — Aparecimento do processo de fermentação. II — Formação de coacervatos. III — Aparecimento dos processos de fotossíntese |