Show
Os primeiros anos de vida são fundamentais para a formação física, cognitiva, comportamental e afetiva, impactando diretamente na fase adulta. A escola é um agente importante na educação infantil para garantir as experiências e conhecimentos adequados para as crianças se desenvolverem de forma saudável. Dessa forma, os pequenos passam pela educação infantil que vai dos bebês até crianças pequenas, ou seja, a parti dos 11 meses até os 5 anos, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Um documento que define o conjunto de aprendizagens para todos os alunos do Ensino Infantil ao Médio. O material prevê o desenvolvimento de 10 competências:
Outro documento que aborda o desenvolvimento dos estudantes de forma ampla são os pilares da educação. Neste artigo, você entenderá o que é, como é dividida pela idade, planos de aula, o que ensinar e qual é a importância da escola para a educação infantil. O que é educação infantil?O ensino ou educação infantil é a primeira etapa da Educação Básica, que também passa pelo ensino fundamental e médio. A partir da Constituição Federal de 1988, o atendimento escolar das crianças de 0 a 6 anos se tornou dever do Estado e a educação infantil envolve o período em que as crianças passam pelas creches ou pela pré-escola. Para ter objetivos de aprendizagem específicos, a BNCC divide a etapa em três fases de acordo com a faixa etária, veja:
Educação infantil: como é dividida por idade? É de 0 a 6 anos?Quando foi promulgada em 1996, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define que a educação infantil integraria a Educação Básica sendo dos 0 a 6 anos de idade. Mas a legislação sofreu uma modificação em 2006 e passou a atender crianças de 0 a 5 anos. A faixa etária também tem divisões quanto aos objetivos de aprendizagem para a BNCC, confira alguns exemplos das etapas na educação infantil:
Confira todos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil neste link. Dados da educação infantil no BrasilAnualmente, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), realiza o Censo Escolar, uma pesquisa estatística em estabelecimentos públicos e privados de educação básica. Os dados do Censo Escolar 2020 apontam informações sobre as matrículas nas creches, que recebem crianças de até 3 anos, que fazem parte da educação infantil. Confira:
Em relação às matrículas na pré-escola, que abrange crianças de 4 e 5 anos, que fazem parte da educação infantil. Veja:
Qual é a importância e qual é o papel da escola na educação infantilA infância é fundamental para o desenvolvimento de competências importantes na vida adulta e a escola tem um papel importante por ser um espaço de relações fora do contexto familiar. Isso significa que é ali que ela vai aprender a viver em sociedade, ser compreendida e compreender, e desenvolver habilidades motoras e cognitivas, por exemplo. Neste sentido, a BNCC define que a educação infantil deve ser estruturada com interações e brincadeiras, mas com o direito de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. Assim, a criança aprende a conhecer a si mesma e o outro, ter consciência corporal, conviver com manifestações artísticas, desenvolver a comunicação, além de ter contato com a natureza, tecnologia e cultura. O que ensinar na educação infantil: direitos de aprendizagem e desenvolvimentoA partir de experiências com interações e brincadeiras, a BNCC propõe seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento que devem moldar a resposta do “o que ensinar na educação infantil”. Confira quais são:
Plano de aula: exemplos de atividades para educação infantilAfinal, como aplicar no plano de aula atividades adequadas para a educação infantil? É possível desenvolver atividades de contação de histórias, de desenho, de música, de dança, de dança, de atividade física e até sarau literário. O site da BNCC reúne diversas atividades realizadas por professores de diversos lugares do Brasil com alunos da educação infantil para inspirar e ser usada por outras instituições de ensino. Confira algumas delas: Paranauê: em roda de capoeira tem bebê!A prática para crianças da educação infantil envolve introduzir a criança na origem da capoeira, além de desenvolver aspectos corporais, artísticos, musicais, entre outros. Pode contar com diversas etapas, como:
Créditos: Mighian Danae Ferreira Nunes, Creche Casulo Zaide Daltro Dias de São Francisco do Conde (BA). Palavras mágicas encantando a vidaA atividade para crianças da educação infantil busca transformar o ambiente desarmonioso em saudável com uso de palavras e atitudes afetivas ao próximo. Sendo assim, a prática pode envolver o relacionamento em comunidade, família e escola. Créditos: Lilian Magione de Souza, CMEI Odila Simões de Vitória (ES). Diretrizes do MEC para educação infantil na pandemiaEm 2020, o MEC homologou um conjunto de diretrizes de atividades para a educação básica e superior. O documento foi aprovado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) e tinha o objetivo de estabelecer práticas para minimizar o impacto causado pela pandemia. Para a educação infantil, as orientações eram para que as creches e pré-escolas estimulassem o brincar de forma lúdica. Além disso, as diretrizes previam o relacionamento e estreitamento de laços com as famílias por dispositivos tecnológicos. Soluções tecnológicas para educação infantilEntre as bases da BNCC para a educação infantil está a aproximação da criança com a tecnologia. Neste sentido, a MOVPLAN S.E. está há mais de 20 anos no mercado educacional para potencializar o ensino e oferecer mais ferramentas para o desenvolvimento dos estudantes. Os recursos tecnológicos podem estar presente na educação de diferentes maneiras, como para facilitar a exibição de filmes, músicas e vídeos. Neste sentido, a MOVPLAN S.E. desenvolveu um portfólio completo, conheça alguns exemplos:
Qual a importância da educação infantil para o ensino fundamental?A Educação Infantil é essencial para que a criança tenha um convívio social além do núcleo familiar. Ou seja, é um momento importante para que o indivíduo aprenda a se relacionar e viver em sociedade, desenvolvendo habilidades fundamentais à formação humana, além das capacidades cognitivas e motoras.
Qual é a relação entre a educação infantil e o ensino fundamental?Educação infantil e ensino fundamental são indissociáveis: ambos envolvem conhecimentos e afetos; saberes e valores; cuidados e atenção; seriedade e riso. O cuidado, a atenção, o acolhimento estão presentes na educação infantil; a alegria e a brincadeira também. E, com as práticas realizadas, as crianças aprendem.
Qual é o principal objetivo da educação infantil?O principal objetivo é potencializar a capacidade intelectual, cognitiva e social das crianças de zero a três anos. É na educação infantil que os alunos em idade pré-escolar entre quatro a seis anos de idade aprendem a trabalhar a autonomia para interagir, questionar, comunicar-se, resolver problemas e refletir.
Qual é a importância da educação infantil como primeira etapa da Educação Básica?29 da referida lei: “educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, contemplando a ação da família e da comunidade”.
|