Avaliação Psicopedagógica de 0 a 6 anos pdf

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Nadia Aparecida Bossa doutorou-se em Psicologia e Educação pela Universidade de São Paulo (USP) em 2001, com a tese Fracasso Escolar: Um Sintoma da Contemporaneidade Revelando a Singularidade. Possui o título de Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), com a dissertação A Psicopedagogia no Brasil: contribuições a partir da prática, concluída em 1993, na qual recebeu nota dez com louvor e apoio do CNPq. Cursou ainda especialização em Psicopedagogia na PUCSP (1986/1987), especialização em Neuropsicologia pelo Instituto de Psiquiatria da FMUSP (2006/2007), aprimoramento em Neuropsicologia pelo Instituto de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo FMUSP (2008/2009) e nova especialização em Neuropsicologia pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (2014/2015). No IPQ (FMUSP) o curso de especialização em Neuropsicologia tinha como enfoque a avaliação e habilitação cognitiva nos quadros Psiquiátricos, já na Santa Casa o curso de especialização estava vinculado ao ambulatório de Neurologia, logo abordava os prejuízos neuropsicológicos nos casos de doenças neurológicas, congênitas e adquiridas, bem como em cirurgias. Graduou-se em Pedagogia (1982) e Psicologia (1986).

Na área acadêmica, foi Professora e Supervisora na Clínica de Psicologia da PUC/SP por 17 anos. Atuou como coordenadora de curso e professora na Universidade Metodista durante 15 anos. Foi coordenadora de Pós-graduação Lato Sensu e Stricto Sensu, na Universidade do Vale do Paraíba por 5 anos. Tem longa experiência clínica nas áreas da psicologia, psicopedagogia e neuropsicologia. Como supervisora clínica, atua no Centro de Estudos e Atendimento Psicológico e Psicopedagógico CEAPP. desde 1995. Tem um longo histórico de participação como palestrante convidada em congressos nacionais e internacionais.

Publicou vários livros pelas editoras Artes Médicas e Vozes, bem como artigos em periódicos científicos. Seus livros abordam temas como: diagnóstico e intervenção psicológica, psicopedagógica e neuropsicológica nos casos de dificuldades de aprendizagem, fracasso escolar, transtornos mentais e psicopatologias na infância e na adolescência. Produziu vários vídeos, cursos EAD e possui canal no Youtube com vídeos que objetivam orientação a Pais e Profissionais em temas da psicologia, psicopedagogia e neuropsicologia. Atualmente é professora concursada na Universidade de São Caetano do Sul, exercendo docência na área da Neuropsicologia. Exerceu até 2019, a função de Coordenadora do Laboratório de Neuropsicologia, o qual presta serviços de avaliação e reabilitação Neuropsicologia para terceira idade. Em 2019 assumiu o cargo de professora na Florida Christian University, exercendo a função de Coordenadora do Mestrado Acadêmico em Neurociência. Em abril 2020 fundou nos Estados Unidos, a International Society Psychopedagogy, sociedade cientifica, sem fins lucrativos. Recebeu do governo dos Estados Unidos o título de Estrangeiro com Habilidades Extraordinárias no ano de 2020. No momento se dedica a pesquisas em Neuromodulação.

Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3685221251253595


A ci�ncia, em suas m�ltiplas faces e inter-rela��es, cada vez mais salienta a import�ncia do primeiro ano de vida. Ao nascer a crian�a traz em si a possibilidade de se tornar algu�m capaz de amar e ser amado, de se expressar e se comunicar, de refletir de forma cada vez mais l�gica e significativa. A atualiza��o desse potencial s� se efetivar� atrav�s de sua pr�pria a��o.

Saber observar, analisar e interpretar o comportamento da crian�a de 0 a 6 anos � um grande desafio. Neste livro, profissionais de �reas diversas e complementares, com s�lida forma��o te�rica e longa experi�ncia junto � crian�a, nos introduzem a essa dif�cil arte de forma clara, objetiva e sist�mica.



avalia��o psicopedag�gica da crian�a de zero a seis anos

O PDF do primeiro cap�tulo ainda n�o est� dispon�vel

O Skoob � a maior rede social para leitores do Brasil, temos como miss�o incentivar e compartilhar o h�bito da leitura. Fornecemos, em parceira com as maiores editoras do pa�s, os PDFs dos primeiros cap�tulos dos principais lan�amentos editoriais.

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Avaliação Psicopedagógica de 0 a 6 anos pdf


Um bom livro para quem quer ter uma no��o do que � esperado para cada fase da crian�a de 0 a 6 anos nos aspectos psicopedagogicos, trazendo v�rias contribui��es em cada cap�tulo que nos permite tra�ar melhor um plano de avalia��o da crian�a e nos mostrando os v�rios detalhes que devemos nos atentar na hora dessa avalia��o.... leia mais

Quais os testes que o psicopedagogo pode aplicar?

O psicopedagogo poderá selecionar outros materiais sempre que julgar necessário..
Teste de compreensão do texto..
Teste de compreensão oral..
Teste de sondagem da escrita..
Cálculo..

Como se faz uma avaliação psicopedagógica?

A Avaliação é feita por um Psicopedagogo Clínico, que para sua análise utiliza os seguintes recursos: entrevista com professor (quando for o caso), entrevista com pais (quando criança ou adolescente), sessões com o paciente onde acontecerão sessões de conversas livres e entrevistas estruturadas e aplicação de testes ...

Como montar um relatório de atendimento psicopedagógico?

Como elaborar um Relatório Psicopedagógico e(ou) Neuropsicopedagógico?.
Dentre os profissionais da área sempre surgem dúvidas acerca de como elaborar certos documentos. ... .
Como deve ser a Estrutura? ... .
Observe os cinco itens que o mesmo deve apresentar:.
Identificação. ... .
Descrição da Demanda. ... .
Procedimento(s) ... .
Análise. ... .
Conclusão..

Como fazer uma anamnese Psicopedagogica?

O formulário da anamnese deve incluir um registro da história pessoal, familiar e, além disso, problemas clínicos pertinentes ou incapacidades físicas que devem ser anotadas. A anamnese tem como objetivo: estabelecer o contato inicial com o seu cliente, estabelecendo assim a confiança da pessoa.