Que argumento justifica a ideia de que a informação hereditária está contida nos gametas

Grátis

7 pág.

• 
  Denunciar

Pré-visualização | Página 3 de 3

Resposta D, só conseguem se reproduzir no interior de uma célula viva.
PARTE C: QUESTÕES PARA PENSAR E DISCUTIR
O número diplóide de cromossomos da espécie humana é 46. Essa informação deve ser usada para responder as questões 35 e 36.
35. Determine o número de filamentos cromossômicos (cromátides) presentes em um
núcleo celular humana em
a. prófase mitótica. – R: 4 Filamentos Cromossômicos
d. telófase mitótica. – R: 2 Filamentos Cromossômicos
b. prófase I da meiose. – R: 4Filamentos Cromossômico
e. telófase I da meiose. – R: 2 Filamentos Cromossômico
c. prófase II da meiose. – R:2 Filamentos Cromossômico
f. telófase II da meiose. – R: 1 Filamentos Cromossômico
Obs. No caso das telófases, considere apenas
um dos núcleos em formação
36. Determine o número de filamentos cromossômicos (cromátides) presente em cada um dos tipos celulares relacionados a seguir.
a. Espermatozoide – R: 1 Filamentos Cromossômico
b. Óvulo – R: 1 Filamentos Cromossômico
c. Primeiro corpúsculo polar. – R: 2 Filamentos Cromossômico
d. Segundo corpúsculo polar. – R: 1 Filamentos Cromossômico
e. Ovócito primário. – R: 4 Filamentos Cromossômico
f. Ovócito secundário. – R: 2 Filamentos Cromossômico
37. Qual é a hipótese central da teoria celular?
R: A hipótese central da teoria celular é que  que todos os seres vivos são constituídos por células.
38. Por que foi difícil estender o conceito de célula para os animais?
R: Pois suas estruturas eram totalmente diferentes.
39. Que critério Schwann utilizou para estabelecer relações de semelhança entre as unidades microscópicas que compõem o corpo dos animais e das plantas?
R: A presença do núcleo.
40. Que tipo de observação permitiu concluir que espermatozoides eram células?
R: Quando se pode demonstrar que eles se organizavam de células típicas, sua verdadeira natureza tornou se evidente.
41. Por que não se deve chamar o núcleo interfásico de núcleo em repouso, como faziam os antigos citologistas? Por que era usado aquele nome?
R: Por que a maior atividade fisiológica do núcleo acontece nesse período. Eram assim chamados, pois até então não se via os cromossomos no núcleo.
42. O que Weismann imaginou ser necessário para manter a constância do número de cromossomos através das gerações?
R: Para Fleming quando os cromossomos aparece pela primeira vez no início dá prófase, eles já estão duplos, assim , em algum momento entre seu desaparecimento na telófase e seu reaparelhamento na próxima fase, cada cromossomos deve ter se duplicado.
43. Identifique as principais diferenças entre mitose e meiose.
R: Mitose há uma duplicação de cada cromossomo para cada divisão celular; na meiose há somente uma duplicação de cada cromossomo para duas divisões sucessivas e a mitose é um mecanismo que mantém a constância do número cromossômico nas divisões celulares enquanto a meiose reduz esse número à metade.
44. Analise os tipos de argumento usados para justificar a ideia de que a informação hereditária estaria contida nos gametas.
R: Acreditavam que a substância hereditária era 50% do pai e 50% dá mãe, mas não tinham certeza se esses se misturavam.
45. Que tipo de raciocínio dedutivo levou os antigos citologistas a concluir que a mitose não poderia ser o único tipo de divisão celular?
R: " Se o número de germoplasmas ancestrais contido no núcleo do óvulo destinado para fertilização deve ser reduzido pela metade, não pode haver dúvida que uma redução semelhante haverá em alguma época e de alguma maneira nos germoplasmas das células germinativas do macho"- Weismann.
46. Qual é o significado da meiose e da fertilização no ciclo de vida dos organismos?
R: A meiose é a divisão dos gametas, sendo o gametas feminino e o Masculino contem 23 cromossomos cada e se unem para formar um novo indivíduo com 46 cromossomos (diploide).
47. Que importantes paradigmas direcionaram as pesquisas citológicas nos primeiros dois terços e no último terço do século XIX, respectivamente?
R: Basicamente que toda célula viria de outra célula, sem um maior aprofundamento, Mais além houve um avanço no estudo dessa hipótese, e por último Foi a comprovação que todo ser é composto de células e sobre a hereditariedade estar contida no núcleo.

Página123

Denominamos de hereditariedade o fenômeno em que os genes e as características dos pais são transmitidas aos seus descendentes. As características genéticas e fenotípicas transmitidas dessa forma, por sua vez, são chamadas de hereditárias.

Nos seres humanos, a transmissão de características hereditárias é conseguida graças à fusão dos gametas. O gameta masculino, o espermatozoide, e o gameta feminino, o ovócito secundário, contêm 23 cromossomos cada. Quando ocorre a fusão, os 23 cromossomosdo pai juntam-se aos 23 cromossomos da mãe e passam a compor o conjunto cromossômico daquela nova célula.

→ Conhecimento sobre hereditariedade

Apesar de hoje ser bem estabelecido como o material genético é herdado, a hereditariedade não foi sempre compreendida de forma adequada. Por muito tempo, não se entendia, por exemplo, por que algumas pessoas eram tão parecidas com os pais e outras apresentavam diferenças tão acentuadas. Não se sabia nem mesmo que existia material genético e que esse era transmitido.

Hipócrates, por volta de 410 a.C., propôs a ideia da pangênese, a qual afirmava que o organismo produzia partículas de todas as partes do organismo e que essas partículas eram transmitidas no momento da reprodução. Essa ideia permaneceu bem aceita até o final do século XIX.

Aristóteles (384-322 a.C.) também possuía uma ideia sobre hereditariedade. De acordo com ele, existia algum material no sêmen produzido pelos pais que garantiam a transmissão de características. O termo sêmen, nesse caso, era usado no sentido de gametas e não como a secreção eliminada no momento da ejaculação.

Após Aristóteles, houve um grande período sem que essas questões fossem levantas. Apenas depois do Renascimento, os estudos voltaram a ser realizados com o objetivo de desvendar a hereditariedade, entretanto, pouco progresso foi observado. Sendo assim, existem poucos trabalhos verdadeiramente inovadores no período compreendido entre as ideias de Aristóteles e Gregor Mendel(1822-1884).

Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;)

→ Gregor Mendel

Gregor Mendel é considerado o pai da Genética por causa dos resultados de seus estudos envolvendo ervilhas.Sua teoria foi proposta antes mesmo de a estrutura e o funcionamento dos cromossomos serem conhecidas, entretanto, Mendel compreendeu de maneira acertada os princípios básicos da hereditariedade.

Mendel propôs duas leis:

• Lei da segregação ou a primeira lei de Mendel: Mendel admitiu que existem fatores para cada característica e que eles segregam-se na formação dos gametas, nos quais ocorrem em dose simples. Os fatores que Mendel descreve em seus resultados seriam, na realidade, os genes, dos quais se têm conhecimento atualmente.
• Lei da segregação independente ou segunda lei de Mendel: Mendel admitiu ainda que os fatores para duas ou mais características distribuem-se de forma independente para os gametas e combinam-se ao acaso.

As duas leis de Mendel explicam, utilizando regras simples de probabilidade, as variações existentes na transmissão de algumas características. Além disso, elas serviram como base para a ampliação do conhecimento genético e propuseram a ideia de herança particulada, a qual demonstra que os pais passam adiante unidades herdáveis separadas (atualmente chamadas de genes). Assim sendo, as leis de Mendel foram o ponto de partida para a Genética moderna e a compreensão correta da hereditariedade.