Show Salete de Freitas
Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da tecnologia na educação especial, sendo uma base fundamental do professor para a educação de qualidade aos portadores de necessidades especiais. A educação inclusiva por anos não esteve em evidencia no país, mas com a modernidade, os avanços da comunicação, e uma maior deflagração de ideias, pensamentos e compartilhamento de ideais, o conceito de educação inclusiva está presente em quase todas as escolas, portanto, através deste artigo mostraremos a Importância da tecnologia à educação especial, verificando exemplos de tecnologias já utilizadas para auxiliar na aprendizagem de pessoas portadoras de necessidades especiais. EDUCAÇÃO INCLUSIVA O professor de recurso como agente transformador e mediador do processo de ensino e aprendizagem, precisa antes de tudo, respeitar as diversidades e possibilitar o desenvolvimento das habilidades dos estudantes. Dessa forma, o professor precisa lidar com estudante com deficiência e necessita ir além das áreas básicas habituais de formação, conhecendo e desenvolvendo um
conjunto de práticas que permita aos estudantes alcançar o sucesso. Um apoio seria a tecnologia. JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA A Lei de Diretrizes e Bases de 1996 aponta para a inclusão em escolares regulares do portador de necessidades educativas especiais, mas, também, assegura o atendimento educacional em classes, escolas ou serviços especializados sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. (LDB,1996) A utilização de jogos eletrônicos no computador na educação inclusiva reforça a qualidade de ensino para alunos portadores de necessidades especiais. “A informática parece ter caminhado bem mais rapidamente na área da medicina do que na área educacional, no que se refere à reabilitação e a facilitação da vida social do deficiente físico e do portador de paralisia cerebral. Entretanto, pode-se, também, inferir que esta clientela em muito se beneficia, no campo educacional, com a inserção do computador em sua vida escolar.” (SILVA, 2002) A medida que se desenvolvem as operações mentais, vão surgindo os jogos de regras, que contemplam as relações sócias. Os jogos com regras permitem que as crianças dominem o raciocínio operatório de situações concretas, e realize processos mentais reversíveis. A regra é uma regularidade imposta pelo grupo de tal modo que a violação da mesma representa uma falta. Estes jogos resultam da organização coletiva das atividades lúdicas, podendo apresentar o mesmo conteúdo dos jogos de exercícios e símbolos ( PIAGET, 1973) CONSIDERAÇÕES FINAIS Concluímos que tecnologia na educação especial é fundamental para atual educação inclusiva. As soluções que visam a extensão de possibilidades dos portadores de necessidade especiais são conhecidos como tecnologias assistidas, como linguagem de sinais, textos audíveis, simuladores de teclado e vocalizadores. Outros aparelhos
eletrônicos de massa possuem atualmente alguns recursos que permitem aos deficientes auditivos interpretar vídeos como as TV´s e DVD´s que disponibilizam legendas. Alunos portadores de necessidades precisam de métodos e objetos educacionais mais específicos, e a tecnologia é um grande aliado neste meio. A utilização de jogos eletrônicos no computador na educação inclusiva reforça a qualidade de ensino para alunos portadores de necessidades especiais.
BRASIL <. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei número 9394, 20 de dezembro de 1996. CHAVES, E.O.C.. Informática na educação: Uma reavaliação. São Paulo, Cadernos CEVEC n.3 p.31. 1987. LIMA, Robson Carlos. O uso da tecnologia na educação especial. Disponível em: <http://www.webartigos.com/artigos/o-uso-da-tecnologia-na-educacao-especial/1880/#_ftn2 > Acessado em 22 de Setembro de 2015. PIAGET,Jean. O nascimento da inteligência na criança. R.J.Guanabara,1987. RODRIGUES, E.B.T; SANTOS, R.C.F; SILVA, J.A. Importância das Tecnologias na Educação Inclusiva. Disponível em: <http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/1269.pdf>. Acessado em 15 de agosto de 2015. Qual a importância da educação especial inclusiva?Qual é a importância da educação inclusiva? A educação inclusiva é importante para permitir que os estudantes, ainda que apresentem necessidades especiais, se desenvolvam no convívio de outros alunos de uma escola regular, tornando-se parte integrante da sociedade.
O que é mais importante no uso da tecnologia assistiva como recurso da educação inclusiva?O uso das tecnologias assistivas na educação é de importância fundamental, pois possibilitam o processo de aprendizagem, otimizando as potencialidades de cada aluno. Tendo em vistas as possibilidades as tecnologias assistivas se tornam necessárias para o aprendizado dos alunos com deficiência.
Qual a importância dos materiais adaptados?Um fator importante nesse processo é a utilização de materiais didáticos adaptados. Isso é necessário porque muitos autistas sentem dificuldade de aprender da forma tradicional, outros conseguem acompanhar a turma, mas muitos não. Ter esse apoio pedagógico é muito importante no processo de aprendizagem.
Qual a importância do AEE para os alunos com necessidades especiais?A função do AEE é o de identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
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