Qual a importância da Educação Física no desenvolvimento motor da criança?

Abstract

Resumo : Atualmente no Brasil a Educação Física escolar é pouco valorizada sendo que é comprovado em vários estudos a importância da mesma para o desenvolvimento saudável, motor e psicológico do indivíduo. O art 217 da legislação brasileira reforça que "É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, como direito de cada um", no entanto nem sempre é cumprido, porém este não é o único problema, a urbanização afastou as crianças das ruas pelo perigo que esta apresenta para a integridade física da mesma, também temos a falta de espaços públicos direcionados ao lazer da família. O primeiro objetivo da Educação Física na escola é promover o desenvolvimento motor dos alunos através da recreação, gerando um ambiente agradável e promovendo a autoestima da criança. Outro fator que interfere no desenvolvimento do indivíduo é o uso excessivo de aparelhos tecnológicos como videogames e computadores, isso faz com que os mesmos não pratiquem atividades físicas extraescolares. O objetivo do projeto é transmitir através de dados reais coletados com alunos de quinto ano do ensino fundamental séries iniciais a importância da Educação física escolar e da prática de exercícios físicos para o desenvolvimento e desempenho motor e incentivar o indivíduo a dar continuidade à prática de atividades físicas partindo do progresso que os mesmos tiveram. Ao final de todas as atividades teóricas e práticas os resultados obtidos foram consideravelmente positivos, de modo geral obtiveram-se melhoras e isso se dá muito as atividades físicas desenvolvidas nas aulas de Educação Física através dos jogos lúdicos aplicados durante o ano. Deste modo o objetivo do Projeto de Intervenção foi atingido com êxito.

Qual a importância da Educação Física no desenvolvimento motor da criança?

As aulas de Educação Física não são somente uma oportunidade para recreação, muito pelo contrário. Existem diversos benefícios que contribuem para o desenvolvimento motor de estudantes do ensino fundamental e médio. As atividades proporcionam a oportunidade dos pequenos e jovens exercerem habilidades que fazem toda a diferença para o aperfeiçoamento de tais práticas.

A importância do desenvolvimento motor

Estudos revelam que o desenvolvimento motor “representa um aspecto do processo desenvolvimentista total” e está ligado, de maneira inter-relacionada, aos campos cognitivos e afetivos acerca do comportamento humano, sendo influenciado por vários fatores.
As pesquisas afirmam que a importância em torno do desenvolvimento motor ideal não deve ser minimizada ou considerada como secundária, sobretudo em relação a outras áreas do desenvolvimento.
De acordo com observações, toda sequência básica do desenvolvimento motor está embasada no desenvolvimento do cérebro, uma vez que a mudança progressiva na capacidade motora de uma pessoa, desencadeada pela interação desse sujeito com o ambiente em que está inserido e com a tarefa em que ele esteja engajado.

A função da Educação Física

Deve-se ressaltar que a Educação Física passa a adquirir um papel de grande relevância à medida que ela tem a função de estruturar o meio ambiente adequado para a criança e o adolescente. Essa experiência oferece conhecimentos que resultam numa contribuição exemplar ao desenvolvimento humano, principalmente o desenvolvimento motor, garantindo a aprendizagem de habilidades específicas.

Que elementos da motricidade podem ser trabalhados?

A Educação Física proporciona o aprimoramento do desenvolvimento motor, principalmente na motricidade do aluno. Habilidades como motricidade global, motricidade fina, esquema corporal, equilíbrio, organização temporal, organização espacial são devidamente trabalhadas. Vejam mais um pouco sobre cada uma delas.
– Motricidade global
A motricidade global é aquela que envolve movimentos cujos grandes grupos musculares atuam em ação simultânea, sobretudo no que diz respeito à execução de movimentos voluntários complexos.
– Motricidade fina
A motricidade fina pode ser considerada como uma atividade de movimento espacialmente pequena, mas com grande precisão ou velocidade, executada principalmente pelas mãos e dedos; e também pelos pés.
– Esquema corporal
Já o esquema corporal é indispensável para a formação da personalidade da criança e do adolescente. Ele é a representação global, científica e diferenciada que a criança tem de seu próprio corpo.
– Equilíbrio
O equilíbrio é o elemento cuja base primordial pertence a toda ação diferenciada dos membros superiores. Funciona assim: “quanto mais defeituoso é o movimento mais energia consome, tal gasto energético poderia ser canalizado para outros trabalhos neuromusculares. Nesta luta constante, ainda que inconsciente, contra o desequilíbrio resulta numa fatiga corporal, mental e espiritual, aumentando o nível de stress, ansiedade e angustia do indivíduo”.
– Organização temporal
A organização temporal é o elemento que inclui uma dimensão lógica (conhecimento da ordem e duração, os acontecimentos se sucedem com intervalos), uma dimensão convencional (sistema cultural de referências, horas, dias, semanas, meses, e anos) e um aspecto de vivência, cujo aparecimento vem antes dos outros dois (percepção e memória da sucessão e da duração dos acontecimentos na ausência de elementos lógicos ou convencionais).
– Organização espacial
Importante ressaltar que todas as modalidades sensoriais participam de forma relativa na percepção espacial: a audição, a visão, o tato e o olfato. A orientação espacial direciona nossa habilidade para avaliar com precisão a relação física entre nosso corpo e o meio ambiente, além de tratar as modificações no curso de nossos deslocamentos.

 

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Qual e a importância da Educação Física na educação infantil?

Educação Física é importante também para a formação social das crianças, através de jogos e brincadeiras os alunos podem interagir e se socializar. Já enquanto disciplina terapêutica, objetiva melhorar o desenvolvimento corporal da criança, influenciando na aprendizagem; afetividade e sociabilidade.

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O que e desenvolvimento motor na Educação Física escolar?

O desenvolvimento motor é a alteração do comportamento motor humano durante a vida, visando sua individualidade e as tarefas impostas pelo meio em que se está. Os alunos foram observados, antes da aplicação dos testes, no período de dois meses, durante o estágio realizado no colégio.