“Tenho o sonho de fazer um curso superior, mas acho difícil fazer uma redação boa para passar no vestibular“. Se você se identifica com essa fala, saiba que elaborar um texto dissertativo-argumentativo, o tipo cobrado no Enem e na maioria dos vestibulares, é mais fácil do que você pensa. Show
O primeiro passo para se sair bem é começar, desde já, a se preparar para a prova: conhecer as características desse tipo textual e vencer o medo de escrever, por meio de muita prática e algumas dicas, como as que daremos a seguir. Prepare-se, pois, para você, esse processo começa agora!
O que é texto dissertativo-argumentativo?O texto dissertativo-argumentativo é composto, como o próprio nome indica, pela mesclagem do gênero dissertativo e argumentativo. Isso significa que, nesse tipo de texto, o autor disserta sobre algum tema, — discorre sobre o assunto —, e argumenta em favor de um ponto de vista, — defende uma posição. Compare com uma narrativa: um conto ou romance, por exemplo. Neles, o autor conta uma história, e não discorre sobre o tema nem tenta convencer o leitor a concordar com seu posicionamento. Assim, fica mais fácil perceber a diferença. Quais suas características?O que diferencia o dissertativo-argumentativo de outros tipos textuais é, justamente, sua finalidade: apresentar ideias, argumentos sólidos, a fim de defender um ponto de vista e convencer o leitor. Para alcançar uma boa nota no Enem, é preciso dar uma atenção especial à prova de Redação. O texto dissertativo-argumentativo deve ter a estrutura bem articulada , com introdução, desenvolvimento e conclusão, — que, no caso do Enem, inclui a proposta de intervenção —, além de uso adequado da norma culta da língua. Veja, mais detalhadamente, quais são as características do texto dissertativo-argumentativo para ajudar a desenvolver melhor suas redações. ArgumentosOs argumentos constituem o repertório que o candidato apresenta em seu texto. Para que o nível de argumentação seja elevado, os conhecimentos gerais e sobre o tema tratado também precisam devem ser bem explorados. Não é possível escrever algo consistente a respeito do que não sabemos, não é verdade? Por isso, a fim de ampliar sua capacidade argumentativa, leia bastante: jornais, revistas, sites. Também é válido ouvir podcasts sobre temas atuais. Assim, você vai exercitando o desenvolvimento de uma linha de raciocínio, concordando ou não com a pessoa que está opinando. Portanto, selecione, na hora da prova, informações, citações, fatos de conhecimento público e relatos breves sobre o tema apresentado na proposta, e vá além do que os textos motivadores propõem. PosicionamentoÉ claro que, ao selecionar os argumentos, você já vai delineando o seu ponto de vista. O posicionamento a respeito do tema, porém, precisa ficar explícito no texto para que o leitor saiba claramente o ponto de vista que está sendo defendido. Entretanto, não é necessário (nem recomendado) usar expressões do tipo “eu acho”, “no meu ponto de vista”, “na minha opinião”. Como é você que está falando, o leitor imagina que é sua opinião que está sendo dita. Caso contrário, é preciso indicar de quem é a ideia. Por exemplo: “segundo Aristóteles” e “de acordo com Bauman”. O seu posicionamento é construído com base nas informações e fatos selecionados, e precisam manter coerência entre eles. Não adianta dizer que o preconceito é condenável e, depois, justificar sua posição de forma contrária. Listagem de ideiasA tese a ser defendida no seu texto precisa estar embasada em dados reais:
Para acessar todos esses conhecimentos em sua memória na hora da prova, vale listar as ideias que você tiver ao ler os textos-base e, depois, organizá-las em um rascunho. Assim, não corre o risco de repetir informações nem de se esquecer de alguma parte importante. Estrutura do texto corridoA estrutura textual é a forma pela organização dos parágrafos e das ideias. Saiba por onde e como começar a escrever para chegar ao fim do texto. IntroduçãoApresente, no primeiro parágrafo, o tema da redação e seu posicionamento sobre ele — não de modo direto, como já mencionamos acima. Pode estar claro para você, mas o corretor também precisa saber que a proposta foi compreendida e que o texto tem uma linha argumentativa a ser seguida — e não um amontoado de ideias e parágrafos sem sentido. DesenvolvimentoGeralmente, é composto por dois parágrafos, mas isso não estritamente delimitado. Como não há uma regra, tudo vai depender do seu conhecimento sobre o tema e dos argumentos que selecionar. É fundamental que cada parágrafo trate de uma ideia, embora o texto todo deva fazer parte de uma proposta macro. Apresente uma causa, um exemplo, dados estatísticos ou o que for mais convincente para fortalecer a argumentação. ConclusãoNa hora de fechar o texto, pode ser usado um conectivo de conclusão — portanto; dessa forma; sendo assim; entre outros. Então, retome em forma de síntese a ideia principal do que foi apresentado no texto. No caso do Enem, especificamente, é cobrada uma proposta de intervenção em que o candidato apresenta uma tentativa de solucionar o problema discutido. Ela deve constar a ação propriamente dita e os meios de sua execução, além de exibir sua finalidade específica, afirmando quem será o órgão responsável pela ação. Como é um texto dissertativo-argumentativo na prática?Quer ver um exemplo de uma argumentação bem desenvolvida, que agradou aos corretores e recebeu uma excelente nota? O exemplo foi produzido no Enem 2013, quando foi solicitado aos candidatos que escrevessem sobre os “efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil”. Já no título, O volante, o lobo do homem, este texto direciona o leitor para uma posição a respeito do tema, além de fazer uma intertextualidade com a frase do filósofo Thomas Hobbes, citada no desenvolvimento. Ele inicia rotulando como “irracionais” as pessoas que dirigem após a ingestão de bebidas alcoólicas e apresenta a Lei Seca, criada para coibir esse tipo de atitude. No desenvolvimento, discorre sobre a teoria de Hobbes, de que o ser humano é o responsável por sua própria destruição, relacionando-a ao tema da redação. Por fim, assegura a necessidade de que a Lei Seca funcione, pois apesar de já estar em vigor, à época ainda não tinha atingido o ápice de sua proposta. Ele termina com a proposta de intervenção, na qual diz que o Estado e sociedade no geral devem compartilhar responsabilidades para que Lei tenha efeito, instituindo a Educação do Trânsito nas escolas. O texto dissertativo-argumentativo requer prática para ser bem escrito e alcançar uma pontuação nos Enem e vestibulares — não é à toa que essa prova é tão importante! Por isso, treine bastante, sem medo de errar. Com o tempo, você vai se apropriando das características desse tipo textual! Já se sente pronto para começar? Então, não perca a oportunidade de aprender mais, acessando mais conteúdos no nosso blog! Quais são as principais características de um texto dissertativo argumentativo?As três características básicas desse tipo textual são: a apresentação de um ponto de vista, a discussão de argumentos e a análise crítica do texto. A primeira coisa a ser feita em um texto dissertativo argumentativo é a apresentação de uma tese.
Quais são as principais características de uma dissertação?A dissertação é um tipo textual que se organiza no intuito de apresentar ou argumentar sobre determinado tema. Para isso, o texto se estrutura em introdução, desenvolvimento e conclusão. Cada parte apresenta diferentes assuntos, dados e ideias, que contribuem para a compreensão geral do texto.
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