Qual o papel do professor da Educação Socioemocional, por Paula RibeiroTempo de leitura estimado: 5 min.15 de outubro de 2020 Show
A Importância da Educação Socioemocional no século XXIEstamos diante de um dos maiores e mais promissores desafios na educação do século XXI: o de elencar, desenvolver e promover competências e habilidades socioemocionais. Mas, por que precisamos enfrentar esse desafio? Porque a promoção da educação socioemocional desempenha um papel essencial nos processos de ensino e aprendizagem, resultando em um impacto positivo nas notas acadêmicas, nas relações intrapessoais e interpessoais e na futura vida profissional dos estudantes. A escola desenvolvendo competênciasA escola é um dos contextos mais propícios para aumentar a criatividade, a solidariedade, o compromisso e outras diversas habilidades nas crianças e adolescentes. Mas, como definir e caracterizar essas competências que precisam ser desenvolvidas e aprimoradas? As habilidades cognitivas e socioemocionais, como: criatividade, empatia, autocontrole, autoestima, inteligência emocional, pensamento crítico, pensamento científico e comunicação devem ser especificadas e trabalhadas progressivamente de maneira significativa para que esse universo seja de fato assimilado e usado nos nossos três âmbitos: intrapessoal, interpessoal e cognitiva. Habilidades intrapessoais, interpessoais e cognitivasAs habilidades intrapessoais concebem a capacidade de olhar para si mesmo, com o desenvolvimento e ampliação do autocontrole emocional, compreensão do próprio desenvolvimento, autoestima, autovalorização e autocuidado. As habilidades interpessoais envolvem a aptidão de lidar com o outro, lidar com a capacidade de expressar opiniões com uma comunicação assertiva e não violenta, lidar com as diferenças de forma empática e, por fim, as habilidades cognitivas abrangem as áreas do aprendizado, da memória, da elaboração de novas estratégias, do raciocínio lógico e do pensamento crítico. A importância do professor na educação socioemocionalNo decorrer do processo educacional, o professor desenvolve com as crianças e adolescentes as ferramentas adequadas e essenciais para prepará-los como indivíduos: promove discussões reflexivas, estimula o hábito de leitura, incentiva a prática de jogos, realiza atividades que exercitem o cérebro e proporciona momentos de partilha. No entanto, além da parte cognitiva, o docente desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de competências socioemocionais. O papel do professor na educação socioemocional é proporcionar ferramentas para que seus estudantes desenvolvam a expressividade afetiva, a interação e socialização social, a empatia, a imersão no universo cultura e, principalmente, a autonomia e o senso crítico. Os benefícios se estendem por toda a vida, uma vez que essas capacidades devem ser estimuladas continuamente para garantir performance e qualidade de vida. A aprendizagem SocioemocionalJá é sabido que aspectos sociais e emocionais das pessoas são estudados desde o início do século XX. A temática foi pautada em várias reflexões de pensadores como Vygotsky e Jean Piaget e, hoje, neste momento chamado de novo mundo, colocar em prática as novas habilidades do século XXI se faz ainda mais necessário no âmbito escolar. A aprendizagem socioemocional começou a ganhar força porque aumenta a capacidade dos alunos de aprenderem e melhorarem significativamente as suas atitudes e comportamentos para lidarem de maneira assertiva e ética com os desafios diários. Partindo do entendimento que o ser humano é um ser relacional – que precisa estar em contato com outras pessoas, criar vínculos e gerar conexões – quanto mais positivas e construtivas forem suas relações, mais saudáveis serão as suas emoções, ideias e atitudes, por isso, o ambiente escolar necessita ser um espaço que propague confiança, respeito, colaboração e comprometimento de todas as partes. No desempenho da aprendizagem socioemocional, a intervenção é fundamental. O papel do professor na educação socioemocional é desenvolver e transmitir ferramentas para que os alunos sejam capazes de resolver soluções por si mesmos, que desenvolvam autonomia para conseguir lidar com questões sociais e emocionais de forma saudável. Professor e a autonomia dos estudantesO papel do professor na Educação Socioemocional de seus estudantes é primordial, único e fundamental na construção da inteligência emocional, pois desempenha a função de transpor aprendizagens como: reconhecer-se como um ser único com suas singularidades e particularidades, potencializar habilidades sociais para projeto de vida e, principalmente, ensinar ferramentas para que seus alunos adquiram autonomia para lidar com as emoções e situações sociais por si mesmos. Em toda essa trajetória, o professor da Educação Socioemocional tem o comprometimento de mediar o processo e a condução sempre com ações bem planejadas, estruturadas e previamente elaboradas para que os alunos se sintam apoiados, seguros e colaborativos. Celebrar o Dia do professor é celebrar o dia de um profissional inquieto, que não mede esforços para melhorar o mundo por meio de seus ensinamentos. O papel do professor na educação socioemocional é proporcionar o engrandecimento pessoal e social de um ser, auxiliando-o a desenvolver autonomia e senso crítico e fazendo com que ele seja protagonista da própria história. Por isso, professores, vocês merecem receber tamanha admiração, reconhecimento e agradecimento da sociedade. Gostou de saber sobre a importância da educação socioemocional na escola? Então, venha saber mais sobre o nosso programa. Entre em contato conosco!  Paula Martins dos Anjos Silva Ribeiro Qual o papel do professor na educação socioemocional?Criar um ambiente acolhedor. A educação socioemocional envolve deixar os alunos confortáveis para expressar os próprios sentimentos e emoções, sem julgamentos ou descrédito. Portanto, garantir que a sala de aula seja um ambiente acolhedor é papel do professor.
O que ensinar em educação socioemocional?Educação socioemocional é uma abordagem do currículo escolar com foco no desenvolvimento da capacidade do aluno de reconhecer e refletir sobre as próprias emoções, relacionar-se bem com os outros e exercitar a empatia. Trata-se de uma ferramenta importante para a convivência escolar e em sociedade da criança.
O que trabalha o socioemocional?A partir das competências socioemocionais, o indivíduo adquire atitudes e habilidades necessárias para respeitar diferenças e agir positivamente para o bem comum. Isso considera entender e gerenciar emoções, administrar as situações do cotidiano, estabelecer bons relacionamentos e tomar decisões de maneira responsável.
Quais competências socioemocionais do professor?Nesse sentido, o professor precisa contar com competências que permitam que ele seja acolhedor, respeitoso, generoso e sensível. O desenvolvimento e o aprendizado dos alunos requerem esforço conjunto de alunos e professores. Para que o esforço seja efetivo, não basta que os alunos se sintam acolhidos.
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O que faz um professor de socioemocional?
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