O que difere a gestão escolar da administração escolar?

Quando se trata de administrar uma instituição de ensino em suas mais diferentes esferas, há uma diferença entre gestão escolar e gestão pedagógica. Ambos os campos são importantes e complementares. Para entender mais sobre como funciona esta lógica, veja mais informações a seguir. Além disto, saiba como o uso da tecnologia certa pode auxiliar em ambos os processos.

A gestão escolar e gestão pedagógica

A primeira coisa a se ter em mente sobre as duas formas de gestão é o entendimento de como cada uma funciona. Desta forma, as principais diferenças entre a gestão escolar e a gestão pedagógica incluem:

  • A administração de recursos na gestão escolar e o desenvolvimento de planos de ensino na gestão pedagógica;
  • O processo de tarefas burocráticas e financeiras na gestão escolar e a definição das principais diretrizes de ensino na gestão pedagógica;
  • O papel de gestor do ambiente e seu funcionamento na primeira o opção e do gestor de processos ligados ao desenvolvimento dos alunos no segundo.

Embora sejam gestões independentes, é possível ver que ambas funcionam por meio de uma lógica semelhante. E para ajudar com o desempenho de cada uma destas frentes de trabalho, contar com tecnologias e aplicativos escolares faz toda a diferença.

Soluções para gestão escolar e gestão pedagógica

Ao contar com inovações tecnológicas que ajudem na administração do universo da instituição de ensino, tanto a gestão escolar quanto a gestão pedagógica ganham. As vantagens incluindo estas ferramentas são muitas, como por exemplo:

  • Otimização de tempo e automatização de tarefas, trazendo melhores resultados;
  • Fortalecimento de práticas administrativas, controle de gastos e gestão de recursos;
  • Opções para gerir pessoas por meio de uma comunicação rápida e eficiente;
  • Disponibilização para o desenvolvimento adequado de todo o ambiente escolar.

Estas são vantagens de grande importância, tanto para a gestão escolar quanto para a gestão pedagógica. E para aproveita-las ao máximo, o aplicativo Connect Escolas faz toda a diferença.

O Connect Escolas em vários tipos de gestão

Tanto para a gestão escolar quanto para a gestão pedagógica, o Connect Escolas é sua melhor opção. Há vários recursos e ferramentas de grande utilidade para as instituições de ensino:

  • Recursos de organização e planejamento de rotinas e atividades;
  • Possibilidade de comunicação facilitada entre funcionários e clientes da escola;
  • Ferramentas de gestão, com possibilidade de envio de arquivos em diversos formatos;
  • Diversas opções de customização, com tecnologia fácil e de uso intuitivo.

Estas vantagens são fundamentais para gerir adequadamente a administração e a pedagogia escolar. Por isto, o Connect Escolas configura-se como um poderoso aliado para você.

Diferentes, mas que trabalham em conjunto

Tanto a gestão escolar quanto a gestão pedagógica são fundamentais para o desempenho da instituição de ensino. As duas devem ser priorizadas da mesma forma, com foco em trazer os melhores resultados para os pais, responsáveis e alunos. Assim, ambas conseguirão cumprir com seu papel da forma correta.

Tendo em vista estes aspectos, conte com o aplicativo escolar Connect Escolas para te ajudar. São vários recursos e ferramentas focados em gestão e resultados para a instituição.

372 palavras 2 páginas

FUNDAMENTOS E MÉTODOS DA GESTÃO ESCOLAR

Administração Escolar: compreende as estruturas legais, organizacionais e administrativas e também os atores e as ações com intervenções nos processos de utilização racional de recursos ou meio para a realização de determinados fins. Princípios democráticos na administração escolar, com certeza são fundamentais para que se construa uma sociedade mais autônoma e participativa.
DIREÇÃO: diretor é o gestor da escola, a cabeça que pensa em todos os detalhes para que a educação naquele espaço escolar seja de qualidade, quanto ao atendimento a comunidade, pais, alunos e funcionários, deve estar sempre atento para o que esta certo ou errado, perceber a capacidade de capacitar seus professores afim de que se vejam como ótimos profissionais.O diretor deve estar sempre trabalhando com metas a serem atingidas.
GESTÃO ESCOLAR: trata das incumbências que o estabelecimento de ensino possui. Cada escola deve elaborar e executar proposta pedagógica,administrar seu pessoal, seus recursos materiais e financeiros, cuidar do ensino e aprendizado do aluno e articular se com famílias e comunidade.
GESTÃO DEMOCRÁTICA: o que se deduz é que a gestão pretende abarcar tanto os aspectos administrativos e organizacionais quanto os aspectos de liderança e direção da escola. Ou seja, é um processo de mediação no seio da prática social global. Objetivo é a hominização do ser humano, ou seja, a formação humana de cidadãos por meio de uma educação de qualidade.
Um dos benefícios da gestão escolar é adequar o sistema de ensino às novas demanda advindo do processo de globalização, e, e consequentemente, com advento do modelo de produção flexível ao atendimento dos requisitos de novos perfis de qualificação e requalificação da mão de obra para o mundo do trabalho e para o pleno exercício da cidadania.
Nessa perspectiva de reforma educacional, emergem como mecanismo importante para a sua implantação bem sucedida a descentralização, a autonomia


Relacionados

  • GE Nonato 08 02 SEI uni II IN RF BB

    2286 palavras | 10 páginas

    Unidade II GESTÃO EDUCACIONAL Prof. Nonato Miranda Objetivos da unidade II Os objetivos desta unidade são: a) conceituar o termo gestão; b) diferenciar a gestão da administração; pç de g gestão democrática c)) analisar a concepção no contexto da atualidade; d) refletir sobre termos como autoridade, autoritarismo e liderança no cotidiano das escolas. Gestão educacional  Gestão é uma expressão que ganhou corpo no contexto educacional acompanhando uma mudança de paradigma no encaminhamento das….

  • Perfil da gestão escolar no brasil

    118651 palavras | 475 páginas

    ÂNGELO RICARDO DE SOUZA PERFIL DA GESTÃO ESCOLAR NO BRASIL Tese de Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade Pontíficia Universidade Católica de São Paulo São Paulo, 2006.ÂNGELO RICARDO DE SOUZA Perfil da Gestão Escolar no Brasil Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTOR EM EDUCAÇÃO (Educação: História, Política, Sociedade), sob a orientação do Prof. Dr. José….

  • Gestão escolar

    2677 palavras | 11 páginas

    A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Os estudos ao longo do século XX no campo da gestão escolar no Brasil compreendem que o diretor é um educador que tem a tarefa de coordenar o esforço coletivo desenvolvido na escola, pois a gestão escolar é, antes de tudo, a coordenação deste trabalho com vistas aos objetivos educacionais. O perfil do diretor apresenta similitudes com essa concepção, dado que ele é um educador (quase 98% tem habilitação mínima em algum….

  • Teorias da Administração e Gestão da Educação

    618 palavras | 3 páginas

    resenha destacando as diferenças entre Administração Escolar, Direção e Gestão Escolar, sempre direcionando a discussão para o foco escolar e considerando ]os objetivos da escola na sociedade. Ainda, considerando o exposto na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9394/96), responda quais os tipos de Gestão, seus objetivos e procedimentos, que se espera encontrar nas unidades escolares atualmente? Ainda, comparando-se com as formas de administração do passado, quais os….

  • fundamentos e metodos da gestão

    296 palavras | 2 páginas

    LUANA SILVA DOS SANTOS 1140731 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Prof.º SEBASTIÃO DONIZETE DA SILVA São Miguel 24.08.2014 Diferença entre administração escolar, direção, e gestão escolar A educação atualmente e um dos maiores focos da sociedade, tanto social como politica, se nota também as grande exigências da sociedade por instituições mais organizadas e preparadas. Com o passar dos anos a educação foi sendo mais priorizada ouve grandes batalhas e muitos debates….

  • fundamentos e métodos na gestão

    992 palavras | 4 páginas

    métodos gestão educacional e financeira 1) Fundamentos nos estudos das unidades 1 e 2 elaborem uma resenha destacando as diferenças entre administração escolar e Direção e gestão escolar, sempre direcionando a discussão para escolar e considerando os objetivos da escola na sociedade. Ainda, considerando o exposto na constituição Federal e na lei de diretrizes a base da educação responda quais os tipos de gestão, seus objetivos e procedimentos, que se espera encontrar nas unidades escolares atualmente….

  • ATPS de Gest o ETAPA 3e4 1

    2869 palavras | 12 páginas

    Texto argumentativo-dissertativo Etapa 1 O exercício da autonomia pelos profissionais da educação no espaço escolar: A autonomia pelos profissionais da educação no espaço escolar se dá de acordo com a gestão democrática prevista em lei nos estabelecimentos de ensino respeitada as normas comuns e as dos seus sistemas de ensino, envolvendo alunos, pais, professores e gestores, fazendo assim que todos participem das decisões a serem tomadas e contribuindo para um melhor ensino de qualidade….

  • Gestão escolar

    1351 palavras | 6 páginas

    paralelo existente entre a gestão escolar e a gestão empresarial, sob o enfoque administrativo. A palavra Gestão, segundo Luft define-se como “ação ou efeito de gerir; gerência; administração”. Vem do latim gerir que significa administrar, gerenciar, coordenar, e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial e escolar (gestão de empresas e escolar) e em entidades dependentes….

  • O sistema de organização e de gestão da escola teoria e pratica

    2035 palavras | 9 páginas

    INTRODUÇÃO 3 O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E DE GESTÃO DA ESCOLA TEORIA E PRATICA 4 CONCEITOS DE ORGANIZAÇÃO, GESTÃO, DIREÇÃO E CULTURA ORGANIZACIONAL 4 CONCLUSÃO 8 BIBLIOGRAFIA....................................................................................................9 Introdução. O presente trabalho tem como objetivo, apontar as principais características da administração escolar, a importância da comunidade no meio escolar, e como uma administração democrática pode colaborar para um melhor….

  • Takahashi Sarsur 2012 A Lideranca Em Organizacoes Ed 15451

    11008 palavras | 45 páginas

    Teoria e Prática em Administração, v. 2, n. 2, 2012, pp.1-26 A Liderança em Organizações Educacionais Adriana Roseli Wunsch Takahashi & Amyra Moyzes Sarsur A Liderança em Organizações Educacionais: Jogando Luz sobre a Administração em “Empresas do Ensino” Adriana Roseli Wunsch Takahashi Departamento de Administração – Universidade Federal do Paraná - Brasil Amyra Moyzes Sarsur Mestrado Profissional em Administração – Fundação Pedro Leopoldo - Brasil Resumo Este artigo tem como propósito contribuir….

Outros Trabalhos Populares

Qual é a diferença entre gestão e administração?

Enquanto a administração é quem controla a organização e decide sobre questões estratégicas de longo prazo, a gestão é que sustenta essas decisões. E, dessa forma, move as engrenagens da empresa, garantindo a eficiência de todos os processos.

Qual é a função da administração escolar?

O objetivo principal da administração escolar é garantir que todos os setores da instituição de ensino funcionem em harmonia. Sendo assim, é por meio dela que os objetivos das áreas financeira, pedagógica, de marketing, entre outras, podem convergir para um ponto em comum ao invés de apresentarem-se de forma dispersa.

O que é uma gestão escolar?

A gestão escolar é uma espécie de modelo educacional elaborado pelas instituições de ensino. O intuito é impulsionar e coordenar diferentes dimensões das habilidades, dos talentos e, também, da dita competência educacional, aprimorando o ensino.

Qual a diferença entre gestão e supervisão escolar?

O diretor ou gestor administra a escola como um todo; o professor cuida da especificidade de sua área do conhecimento; o supervisor escolar fornece condições para que o docente realize a sua função da maneira mais satisfatória possível e o orientador educacional cuida da formação de seu aluno, para a escola e para a ...